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為利往。但作為一個語文老師的我卻獨得天時地利，和孩子們呆在一起，體會著人世間最純潔的感情，並能夠走進自己的內心，和自己的心靈對話，和古往今來的先賢聖哲對話。能夠在大地上詩意的棲居，這是這個職業帶給我的最大的幸福感！

人活著真的很難，但孩子們的笑臉是我前行的最大動力，我願終老於此間。書　包　網　txt小說上傳分享

我就是喜歡我

作為一個老師，和學生們打打鬧鬧*年了，漸漸瞭解了一些青春期孩子們的心理，表面的大大咧咧或謹小慎微背後，隱藏著的其實是一顆渴望成功，害怕失敗的心，因為過於渴望成功，所以當看到有人超過自己時，他們的表現會很極端，有一部分陷入了嫉妒的泥潭，有一部分因為別人的成功而貶低自己，像蠶一樣把自己緊緊包裹起來，再不敢嘗試。考試之後，你看吧，交上來的週記裡陰雨連連，憂鬱，孤獨，悲傷，所有的讓我們心情壓抑的詞語遍地可拾，讓我這個語文老師看的都抑鬱了。

其實我很理解他們，小小的年紀揹負了太多的期望，行囊變得很重，他們一個個步履蹣跚的走在求學的路上，真的很不容易。但是，我不能和他們一個腔調，我必須給他們指一條正確的路，把他們從抑鬱裡撈出來。說到底，他們的問題就在於對自己沒有一個全面的認識，不知道自己的優勢，眼睛卻總是盯著別人的長處，拿來和自己的短處比較，當然越比越沒有信心啦。嫉妒或自卑的同時，又忘記了自己的優勢，結果就一無所有隻剩下抑鬱了。

該想個怎樣的方法幫一幫孩子們呢？

突然我靈機一動，想起來近來給女兒講得一個童話故事《我就是喜歡我》，也許對解決他們的問題有幫助。

於是，一次課上，我對我的學生說了如下的話：

同學們，我近來看了一個故事，很有意思，想與大家共享。故事的梗概是這樣的：有一隻叫弗洛格的青蛙本來很喜歡自己，但是當他發現朋友們會做的事情他都不會做的時候，他變得自卑起來。他想學小鴨飛卻摔得好摻，他想學小豬做蛋糕卻把蛋糕燒焦了，他想和野兔一樣唸書卻不識字……傷心的青蛙在野兔的開導下，終於認識到自己是獨一無二的，既不是小鴨，也不是小豬，自己是一個人人喜愛的青蛙，重新找回了快樂的自己。

咱們是實驗班，班裡人才濟濟，每一個學生都非常優秀，可是卻又很多的學生非常自卑，我覺得很不應該。自卑除了消磨一個人的雄心、意志；使他自暴自棄、悲觀漏氣之外；恐怕不會有什麼好作用。我們應該冷靜下來，好好分析一下自卑的原因，不能莫名其妙的自卑。

有一句話說的好：所謂天才，是因為放對了地方，蠢材是放錯了地方的人才。每一個都有自己的優勢，有時候我們總是在一味的追趕別人時，忘記了也有與眾不同的優勢。　所以，我建議我們每一個同學都坐下來，好好思考分析一下自己，把自己的優點或者自己很滿意的地方寫下來，比如：我的鼻子很好看，我不太聰明可是我很勤奮，我跑的很快，我的手很巧，我媽媽很漂亮等等。寫得越多越好，如果自己想不起來，就讓你的同桌甚至班裡所有的同學幫你寫，因為有時候當局者迷嘛！最後，你總結一下，你就會發現你自己原來這麼好，你擁有別人不曾擁有的優點，想不讓人愛都難，愛人者必自愛，首先要自己愛自己，喜歡自己，如果連你自己都不喜歡自己，誰還會喜歡你呢？其實尺有所長，寸有所短，每一個人都必有別人所不具有的優點，如果我們拿自己的弱點去和人家的優點來比，那肯定會自卑的。可是如果人們都一樣了，還有什麼意思呢？當你自卑之時，不知有多少人在羨慕你呢。所以自信起來吧，你是獨一無二的一個！

還有妒忌是人之天性，可是，大家有沒有想過，妒忌除了讓自己生氣上火之外，還有什麼好處。妒忌其實也是不自信的一種表現，不去欣賞自己的優點，不去欣賞別人的優點，必須自己樣樣好，不許人家一樣精。妒忌者在妒忌別人時消耗了大量的時間精力，還有什麼時間去提高追趕，所以，妒忌者一定會在妒忌中迷失自己。正確的方法是分析原因，奮起直追。

我就是喜歡自己，不是讓大家自戀，不思進取。只有欣賞自己的人，才會有餘暇真正欣賞別人，才會真正為別人喝彩。

我不知道我的話會起多大作用，但看著他們認真的表情，我知道一定有同學從中得到一點啟發，足矣！

年少的美好

最近在教室裡上課，來來往往的走動中，竟發現一種很有意思的現象。