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太平軍國的領袖駕崩，法寶軍械也斷絕，在大武軍的全面反攻之下，太平軍國迅速走向覆滅之途。隨著首都天京被破，政權宣告結束，各地的殘餘兵力與流匪結合，四處流竄，掠劫地方，但也在之後的幾年裡被陸續掃平，前後持續三十餘年的太平軍國之亂宣告結束，所留下的……是滿目瘡痍的中土大地，還有湧入梁山泊的新一批移民潮。
第三章 少年的野望
總是上著重複內容的歷史課結束之後，下午的課程，就是各自的武藝修練。文武並重，是這個學堂的基本精神，在上午的文課授業結束後，下午的武藝修練中，學生可以自由選修各自喜好的武術，無論是拳腳刀劍、內功輕功，學校裡頭都有教材可供研讀修練。
所謂的教材，都是各門各派的武術秘笈，裡頭有些甚至被視為高度機密，像梁山泊這等規模的私立小學堂，照理說是根本不可能蒐羅到太多資料。然而，梁山泊的特殊人文背景，為學堂提供了一個很好的環境，太平軍國之亂所造成的新移民，來自天南地北，所修習的武術包含各家各派，範圍極其遼闊，當這些人把自己的武術心得默寫整理，提供給學堂當教材，無形中就是最豐富的資產。
目前學堂的藏書中，最齊全的科目不是刀劍拳腳，而是各家各派的內功心法，因為法寶持用者必須不斷消耗精氣，維持法寶的運作，所以為了減輕身體負擔，最好是先提升本身的內功修為，內功越強，才越禁得起法寶對肉體的損耗。
每到下午的武修課，幾乎九成的學生都各自覓
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