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所以，這個世界上欺軟怕硬的人太多了，有時候以暴制惡是一種很好的手段。你不要以為這件事我勝利了，以後的事情也都會順利。如果這樣想，你就錯了。

因為，我看到了房價的居高不下，看到了工作的不好找，看到了創業的艱難，看到了父母鬢角的白髮，那是他們對我的期望太大……

而且，我也看到了高考的殘酷和變態。如果我的這篇作文不寫得很主旋律，不積極向上，我就可能得零分，那樣的話，我就生生被扣掉60分。60分啊！比我的命根子都重要！要知道，少一分就要多掏多少的學費！那樣的話，又要給父母帶來多少債務？他們為了給我湊昂貴的學費，又要欠多少人的人情債？而這些，都需要我來還的！

可是我呢？如果我大學畢業後找不到好工作，實現不了我的人生價值，賺不到更多的錢，只會給他們丟臉！再往後想，如果娶個媳婦要花好幾萬的錢，家裡還不得傾家蕩產？要是再買房子的話，那得背上一輩子的債務負擔！

我們這些P民，對生活沒有什麼太多的奢望，只希望能平平安安、快快樂樂地生活，可是，現實啊，實在太殘酷了，就在剛剛不久，老家的一大片地被開發商買了，我們家被那些可惡的暴徒強行拆了。裡面的傢俱什麼的全壓在下面了，而拆遷隊的人卻對父母的苦苦哀求視若無睹……

我拿什麼來擔當？我還剩下什麼？

理想，責任，接班人……都統統見鬼去吧！

我的父母，我越來越覺得，我肯定是上輩子欠了你們，不然，你們幹嗎要把我生在這個生不如死的社會啊！

零分理由：你還沒去擔當怎麼就知道擔當不起？你的心裡太灰暗了，照你這麼說，現在的獨生子女都沒法活啦？你這是在逃避！你也不是擔當不起，而是你沒有勇氣擔當！如果一個人連這點兒擔當責任的勇氣都沒有，你不覺得你父母知道了會很傷心嗎？

點評：不是你擔當不起，真的是你沒有勇氣！既然生在這個需要擔當許多責任的社會，你就得有擔當的勇氣。同學，想開點兒，上帝肯定會給你開一扇小窗的。

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露珠，丫就是一趨炎附勢的代表

高考之前，月考的題目是跟蠟燭有關的。我們全班人在老師的授意之下，都把蠟燭比作老師，燃燒自己、照亮他人。我覺得我們班真是好“河蟹”哦！

現在，我看到這個題目，真的很想把它比作老師。但是，仔細一想，不對。題目講了，露珠在楓葉上會“紅紅地閃爍”，而在荷花上，則“蒼白的淚滴的透明”。這說明什麼？是它非常能適應環境的變化？告訴你，不對！這正表明了露珠趨炎附勢的本性。

記得以前我們學過一篇課文，講的是變色龍的故事。

說變色龍會隨著環境的不同，而改變自己身體的顏色。語文老師當時就明確地講，變色龍絕對是趨炎附勢的代表。可是到了生物課上，生物老師則說，變色龍會隨著環境的不同而改變顏色，是它生存的一種技巧，為了逃避敵人的追殺。你看，這裡面就有問題了！為什麼同樣是老師，講的是同樣一種東西，可是說法卻完全不一樣呢？別告訴我語文和生物是有區別的，這是兩碼事兒。當時我就問生物老師，說我們語文老師說了，變色龍是一種趨炎附勢的動物。當時，生物老師的臉就沉下來了。他不高興地說，胡扯！變色龍會變色那是一種生存手段，怎麼能和趨炎附勢聯絡起來呢？

以上只是引子，現在我要說說露珠。這個題目無非就是想讓我們讚美露珠的品性。可是，我偉大的出題老師，真不知道你是怎麼想的！告訴你，我就是不讚美它！不僅不讚美，我還要貶低它！

人們總以為露珠晶瑩透明，代表純潔。是的，它在草葉上是晶瑩透明的，但是如果到了煤球上、糞球上，它要是還能晶瑩透明那算它牛B！在草葉上，它晶瑩透明是為了迎接陽光，迎接陽光幹什麼？廢話，陽光一照，它就會閃光。一閃光，就會引起人們的注意，從而希望人們能讚美它像珍珠似的。但是它卻忘了，陽光一來，它也很快就會消失。但是露珠就是露珠，它為了虛榮，別的才不管呢。就像現在社會上有很多人為了出名，故意失身，故意*兒，反正出名就行了，其他的才不管呢！露珠也是一樣。

然後，它到了不同的地方，比如到了楓葉上，就會向楓葉獻媚，還把自己搞成楓葉的顏色；到了荷花上，就向荷花獻媚，把自己搞成荷花的顏色。看看，論趨炎附勢的能力，變色龍都不及。

所以，我在這裡奉勸出題老師，以後別整這些沒用的題目來