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了生存。”

中國人沉默了，似乎嘆息了一聲，然後羅梅的生活就發生了改變。

她被中國人收留了。

開始她還以為這個中國人心懷不愧，不過在相處了一段時間後。羅梅發現，這個中國人是個好人。

他教導羅梅讀書認字，雖然是中國的文字和文化，但是那種被關懷的感覺。讓羅梅放棄了逃走的想法，安心的住了下來。

在剛開始幾個月，中國人教導了羅梅很多華夏文字。她很聰明，舉一反三。學的很快。這讓那個中國人很高興，總是誇讚羅梅。

這也是羅梅最開心的時候。她再怎麼成熟，都只是一個孩子，需要的是被人肯定。

羅梅更加用心學習了。

突然有一天，中國人開始教導羅梅一種新的文化。

這是她認為的，但是那個中國人稱之為修行，告誡羅梅說，只要她認真學習，就能變得很厲害，就能讓自己不受欺負。

為了簡單的兩個理由，羅梅很用心的學習了。

似乎自己的學習天賦很強，那個修行，羅梅很快就溝通了精氣，然後掌握了法力。

這讓羅梅震驚萬分，她從小就聽母親說過很多魔幻故事，知道鬥氣，知道魔法。

而自己掌握的，似乎就是魔法。

難道這個教導自己的中國人，是一個神秘的大魔法師？

在自我理解之後，羅梅更加用心的學習了，對於那個中國人也更加的恭敬了，在她幼小的心靈裡，中國人有了一個新的稱呼，老師。

可惜好景不長，在羅梅感覺自身的魔力越來越強，甚至自己都掌握了幾個古怪的用紙施展的魔法後，突然安靜的小院子又來了一個不速之客。

這個不速之客不是人類，而是一隻蜥蜴一樣的東西，讓羅梅震撼的是，這個蜥蜴一樣的東西，居然能夠開口說話，第一次見到，讓羅梅整整一天都心不守舍，她覺得那個蜥蜴一定是魔獸，而中國人肯定是大魔法師，蜥蜴魔獸就是他的寵物。

當第二日羅梅想要和魔獸好好聊聊的時候，突然中國老師告知羅梅，他要離開了，因為他正在追蹤一個魔頭，目前已經找到了線索。

魔頭是什麼，羅梅理解為惡魔，那是殺人無數的恐怖魔鬼，而大魔法師是準備消滅魔鬼，保護世人的。

突然的分別，讓羅梅很不捨，她感覺自己似乎再次被拋棄了。

不過中國老師沒有讓羅梅徹底失望，他給羅梅留下了一筆錢和一個聯絡方式，告知羅梅，只要她努力修行，二人還會再見的，而且等羅梅修煉有成，可以去中國，去一個叫純陽觀的地方找他，如果她的修行讓中國老師滿意了，他就會收羅梅為親傳弟子。

學習了中國文化的羅梅，知道親傳弟子的含義，大喜過望的她，答應了中國老師，表示自己一定會努力修行，早日成為親傳弟子。

中國老師走了，小院子是他留給羅梅的棲身之所。

但是沒有了中國老