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“沒錯，人要比西瓜複雜得多，所以不會這麼簡單。中醫講究天人合一，強調整體，因此望診時也需要整體一起來觀察，這也正是望診難學的原因。但根據外貌、面相、眼睛、舌苔、動作等等這些資訊，來判斷一個人大致得了什麼病，卻再容易不過了。”…；

說道這裡，陳爭忽然一轉話題，指著旁邊坐在第二排上的一個男生說：“比如，我只是隨意一掃，就看得出來，這位同學現在正在牙疼。”

“咦？你是怎麼知道的？”那位男生奇怪地問道。

“很奇怪麼？我當然是望而知之。”陳爭笑了笑：“你不停地嘬牙花子，同時直抽涼氣，表情痛苦，還用一瓶冰鎮的礦泉水瓶捂在腮前，根據這些資訊，我當然知道你牙疼。”

“你這種所謂的望診，恐怕是人都會。”孫教授忍不住搖頭：“而且就算你知道他是牙疼，又怎麼將他治好？”

陳爭反問：“那請問孫教授，如果是西醫，要怎麼治療？”

“牙疼，一般情況下是由發炎導致的，但發炎有很多種不同的情況，發炎部位也有很多不同，比如說齲齒、牙周炎、牙髓炎、牙齦炎等，不同的病症治療方法差別也很大，難道這些，也都是你一望可知的麼？”

“望診只不過是‘望聞問切’四診之一，雖然很重要，但我們也不能神話他，中醫判斷病情，也需要四診合參才行。不過要是對於這種簡單的病情，單單靠望診也不是不可以。”

“中醫中導致牙疼也有多種原因，或風熱侵襲、或胃炎上蒸、或虛火上炎……”陳爭一邊說，一邊指了指那位牙疼的男生：“這位同學，我開始看時他並沒有牙疼，所以說，他的牙疼是陣發性加重；用冰鎮礦泉水瓶捂臉，則說明他的牙遇冷則痛減；舌紅而苔白，身熱形寒。根據這些條件，我就已經可以判斷出，他應該是風熱侵襲而導致的牙疼。”

“至於治法……”陳爭忽然問：“這位同學，介不介意我為你針灸一下，瞬間就能為你止痛。”

“真的？”那位同學驚訝問。

其實這位同學的陣發性牙疼，已經疼了一兩天了，也吃過了止痛藥，卻也絲毫不見減輕。

都知道一句俗話，牙疼不是病，疼起來真要命。這位學生的陣發性牙疼一旦疼起來，也的確難受，真想去醫院將牙給拔了。

只可惜牙正在疼，醫院也不給拔，又沒什麼更好的止痛方法，此時見陳爭說能瞬間止痛，連連點頭。

陳爭又看了看講臺上的孫教授，孫教授也想驗證陳爭剛剛望診所得出的判斷是否正確，更想見識見識他有什麼治療牙疼的妙招，點了點頭。

陳爭這才取出了一枚毫針，持針走到了那位同學面前，刺入了他的下關穴。

陳爭同時講解說：“下關穴，為足陽明胃經穴，有消腫止痛、益氣聰耳、通關利竅之功，再配合其他幾處不同的穴位，治療不同情況的牙痛均有奇效。”

隨後，陳爭又取頰車、合谷兩穴，刺入毫針，並用特殊手法揉捻片刻，這才拔針。

“這位同學，你的牙還疼麼？”

那位同學揉了揉臉頰，等了片刻，這才說：“咦？剛剛還很疼，可忽然間就不疼了啊，這……這簡直太神奇了！”

說的道理再多，不如做一件，因為只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。

西醫與中醫，道理都有很多，但治病時，哪個靈才是關鍵。

此時見陳爭竟然當真瞬間治癒了牙疼，全場驚愕片刻後，掌聲雷動！

第40章　中西醫之辯

陳爭剛剛所說到的這些望診的根據以及原理，其實都是比較基礎的。

要說簡單，望診很簡單，但要說複雜，望診也十分複雜。

玄學五術之間都有互通之處，尤其是“相”這一門類，更與醫術有著密不可分的關聯。因此若要望診望得好，還有很多是從面相上得出的結論，絕不僅僅是臉色，舌苔等這麼簡單。

不過畢竟此時是在大學的課堂上，陳爭並沒有提到這些，因為就算說了，在場這些人也都聽不懂，反而還會為之扣上封建迷信的帽子。

但即使只是這些基礎簡單的，就已經震撼了全場。

若是換一個場合，孫教授定然會認為牙疼的這個人，是陳爭找來的託。

不過此時他卻明白並非如此，因為這個牙疼被陳爭治好的人，正是孫教授班上的一個同學，並沒有作假的可能。

但孫教授對中醫誤解頗深，即使見到了陳爭如此神術，依然強辯說：“