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孩子長大成｜人開始獨立於父母稱為“心理斷｜乳期”，年幼的孩子在生理斷｜乳期會更加痛苦，而在心理斷｜乳期，父母會比孩子更加失落。這些父母最喜歡談論的話題就是回憶孩子小時候的事情，不厭其煩地找人傾訴的多數是覺得在孩子小的時候，對孩子有所欠缺的。諸如因為工作顧不上孩子，孩子小的時候很能體諒大人之類，像是在懺悔，以此來減輕心理的負擔。

孩子會在轉瞬間長大，當你功成名就，終於有了時間和閒心來陪伴孩子時，卻發現孩子已遠離了你們，拉也拉不回來了。而在孩子最需要父母陪伴的年齡，你們卻因工作，事業，為個人的發展，為名，為利經常遠離孩子。人生就是這麼矛盾。不同的人價值觀不同，關於事業、名利、親情會有不同的側重。我不願意去比較一個人在社會上的角色和家庭中的角色哪個更重要，因為在我看來他們同等重要。

家長在孩子小的時候就思考這些問題，至少可以防止在孩子長大以後再揹負精神的負擔。

在孩子最需要的時候給予孩子充分的關注，因為孩子的身心發育不可重複，親情的欠缺不可補償。

我是獨一無二的

接納和欣賞自己的孩子是促進孩子成長的助力。

戴爾·卡內基調查了遺傳學家之後說：從遺傳學角度看，一個人成為這個人的機會是三十億分之一。也就是說你孩子的形成非常偶然和難得，每個孩子都是一個獨特的個體，都有自身的價值，也都有自己的長處和不足。孩子的長處一部分已經表現出來，也可能有一部分還沒有表現出來，是潛在的；父母的責任是瞭解孩子的優點，幫助孩子發揮潛能，同時，也幫助孩子認識自己的優勢，肯定自己，喜歡自己，對自己充滿自信。另一方面，每個孩子也都有自身的短處，有些是可以改正的，也有些難於克服，瞭解孩子的短處的意義在於幫助孩子改正，也在於使孩子在發展中能揚長避短。對於孩子難於克服的弱點，與其徒勞無功地去矯正，不如當做孩子自己的特點來接納。心理健康的人是能看清自己的優缺點，並悅納自己的人。

有兩個人，都不太聰明，其中一個人說：我不如想像的那麼聰明，我簡直一無是處。另一個人說：我雖然不如想像的那麼聰明，但我還有其他的優點，我仍然能生活得很快樂。第二個人的心理很健康。

如果你希望自己的孩子擁有積極的自我觀念，希望他心理健康，生活快樂，就要用接納的態度對待孩子，優點也好，缺點也好，只要是你孩子所擁有的，就完完全全地接納下來。在這樣的年齡，孩子是透過大人對待他的態度和對他的評價來認識自己的。

有些父母說：我的孩子太淘氣了，太活躍了，太外向了，我真希望他變得老實點兒，規矩點兒。有的父母又嫌自己的孩子太內向，不愛說話。有的父母煞費苦心地矯正孩子粗心大意、做事虎頭蛇尾的毛病。有的孩子脾氣大，被認為缺少家教。

4～5歲（5）

當這些父母向我抱怨時，我問他們：“赤橙黃綠青藍紫，哪種顏色更漂亮呢？”有人會告訴我：“綠色最漂亮，因為我喜歡綠色。”還有人說：“紅色才是最漂亮的。”也有人會喜歡黃｜色或其他顏色。

我再問：“如果拋開自己的好惡，你能說哪一種顏色更漂亮嗎？”很多人都會明確地回答：“不能。”因為每一種顏色都有他獨特的魅力，在自然界中，他們相互映襯，不可替代。在紛繁的事物中你可以有所偏好，但自然有自己的安排，世界終歸是因多姿多彩而美麗。在人類社會中，各人的脾氣、稟性不同，我們又何必強求一律呢？怎麼可能千篇一律呢？

我不比別人好嗎

若希望有一個自卑的孩子，就拿自己孩子的缺點和別的孩子比。

我很欣賞把自己又聾又啞的女兒培養為一個自信又有才華的大學生的周弘在《賞識你的孩子》一書中說的話：人性中最本質的需要就是得到賞識，就孩子的精神生命而言，每個幼小生命彷彿都是為得到賞識而來到人間的。他還說道，“哪怕天下的人都看不起你的孩子，做父母的都應該眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，讚美他，為自己創造的生命——這個萬物之靈而自豪。”

有一句俗話說“老婆是別人的好，孩子是自己的好”，可是我卻發現有相當數量的父母希望自己的孩子是完美的，恨不能把所有孩子的優點都集中在自己孩子的身上。如果說以前家中有幾個孩子，可以分擔父母的期望的話，而如今卻只有一個孩子來承擔全家的期望。我聽到有的母親這樣教育孩子：“你看看你們班的張浩琴彈得