第1154章 鄉村教師(第2/2 頁)
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的。”
不過，表面上，韓梓宇還是問道：“哦！你的預案是什麼？”
“這一批撥款，我打算先照顧貧困弱後地區的基礎教育。”周小玲見韓梓宇問出來了，也很大方地就把自己的方案講出來了。
“在我的計劃裡，就是先把那些鄉村教師，分批次培訓，再提高支教教師的待遇，這裡要說明，只能是薪酬上的待遇，居住環境的話，還是要和那些原有的老師一樣。”
“然後，我要儘量提高學生們的受教育環境，主要就是換上一些新的，耐用的課桌，黑板之類的，太高科技也沒人會使，改變條件就可以了。”
“最後，還要提高學生們的生活環境，起碼要做到午餐的營養化，豐富化。”周小玲顯然也是臨時想的，不過確實是很有規劃。
“培訓教師，你打算怎麼培訓呢？”韓梓宇聽到周小玲的話，心中突然一動，想到了曉宇教育那些經驗豐富的老教師們。
曉宇教育現在不僅有高中老師，還有一批小學，初中的老師，都是透過林副廳長和王副廳長的幫助，找到的優秀的，經驗豐富的退休教師。
他們除了編寫教材，也正好可以來幫助省廳培訓那些貧困地區的教師，肯定可以幫助那些教師在業務水平上獲得一次大的提升，也可以讓鄉下孩子受到更好的教育。
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