第二百四十七章 伊頓公學校長室(第2/2 頁)

條。

“1984年5月10日，成功研發網際網路硬體產品——路由器。”

再然後跟著個思科系統公司的註冊日期，然後是第四條，有關寫下一本叫《侏羅紀公園》的小說的事情。

當然，windows1.0的編撰事宜，也不出意料地出現在列表下方。

以紀錄片的客觀視角，以陳述句的表達方式，以辭海定義般精煉的用詞，長長的名單一眼望去，密密麻麻。

伊文沉默著，然後開口了：“原來是這位小姐要來我們學校讀書了，倒也在情理之中，像她這種天才，是不會放過來伊頓公學唸書的機會的。”

說完，他恭敬地將檔案放回到辦公桌前：“那麼校長先生，您找我的目的是？”

“這孩子選擇了你的病毒學作為選修課。”

威廉姆斯溫和地說道：“我不確定，讓她那樣的一個少女投身科研領域會是什麼後果，而且還是病毒，這樣一個非常敏感的課題。伊文，我知道你的病毒學造詣究竟有多高，所以我想向你請教一下……這個女孩，她可能在想什麼？”

伊文-德洛夫微微一笑：“您可真是折煞我了，校長，我和王小姐又不相識，我本人又不是心理學專家，哪有本事靠一份檔案就猜透她的內心？”

“這個女孩……其實說來也挺有趣的。”

顯然是真的想到什麼有趣的事情，威廉姆斯搖了搖頭，微笑道：“艾薇……我曾經的戀人，她推薦自己的小孫女艾希莉來伊頓上學，我倒是一點都不驚訝。不過沒想到的是，這個愛麗絲居然也和艾薇有著一些關係，不但讓自己上了她的推薦名單，甚至還捎帶了另兩個小姑娘，你說有趣不有趣？”

“那自然是極有趣的。”

伊文不鹹不淡地回答道，不過轉而又心生疑惑：“另兩個小姑娘，還有這個艾希莉，校長先生，他們不會都挑了我的病毒學作為選修課了吧？”

“哈哈哈，那倒是沒有。”

威廉姆斯擺擺手道：“也就是愛麗絲和艾希莉兩個人而已，不過伊文，我可是注意到了，本屆的250名新生中，挑選病毒學作為選修的，可只有她們兩個而已。你呀，這幾年怕是有的忙了。”

於是，終於不負威廉姆斯期待地，伊文不滿地皺起了眉頭。

但沒辦法，這就是伊頓公學的教學制度。

在伊頓，從來沒有一刀切的“快慢班”一說。伊頓有分班，但卻並不是按照成績籠統地分班，而是把每個學科分成不同的班級，並且每個班都不會超過20個學生。一個學生，也許數學被分在需要更多輔導的c班，但是法語課卻可以在A班就讀。根據每個人的特點配備不同的老師和教學方法，讓他們全方位的優秀是伊頓的宗旨。

再然後，就是和許多高中及大學一樣，都有著選修課的專案。只是伊頓作為全世界最頂尖的中學之一，它的選修課自然也不會是普普通通的內容，比如在西班牙語、法語和德語間三選一，那種幾乎爛大街的內容。

病毒學，就是伊文-德洛夫負責教授的選修課，而且即便在伊頓這個始終堅持小班化教學的學校，他的學生總數也從來沒超過十個人。要知道，整個學校12到18歲，每個年級可都有250人啊！

當然，這也許和他才來伊頓不過三年有關係，比起很多早多少年前就在這所百年老校任教的前輩，他對自己科目的宣傳到底還是偏少，何況病毒又是的確的冷門科目。

現在的情況是，全校上千人加一起，自己的學生也沒超過十個，而兩個一起考入九年級和十年級的高中少女，就要直接來選他的課了？

“我不同意！”

伊文斬釘截鐵地說道：“她們很可能只是看著課程名單，覺得病毒這門課似乎很酷，所以隨便選的而已。病毒研究和普通的生化實驗還不一樣，兩個在檔案裡都沒提過自己有實驗實踐經歷的女孩子，我可不想給她們當保姆！”

威廉姆斯微微一嘆，他就猜到會是這個結果。

“伊文，決定不用下得這麼快，艾希莉那丫頭我很瞭解，她的動手能力很強，早就是個小有成績的服裝設計師了。這個愛麗絲更是個天才，就算你想反對，起碼也要先見見她們吧？”(未完待續。)