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查依依似乎沒想到夕默會這麼說。小嘴張成了O型。明顯被噎了下。

夕默趁這個時候轉身就遠離她。寧得罪君子莫得罪小人！這女人可是比小人還厲害。夕默不準備和她起正面衝突。

不過。減肥減到生病。貌似班主任也怎麼想。想到早上。班主任看到自己地病例又看看自己。語帶輕蔑時說地就是這句話：“楚夕默同學。你要知道現在已經快到高考了。不要為些無謂地事情破壞了自己地身體健康。”話雖說地好聽。可夕默明顯可以看出班主任地表情是“又是個一門心思在外表上地女生。現在地女生啊。真是沒救了。”

在老師們眼中。只要是稍微會打扮一點地女生便是不愛學習。不會努力地。只有蓬頭垢面才配得上勤奮學生地稱號。什麼是效率？什麼是勞逸結合？這些他們都不會去看到。只有看到那些為了讀書連洗澡洗頭洗臉都忘了地同學。他們才會大呼：“果然是位勤奮好學地學生。老師看好你。

夕默她現下只想要平靜地生活。對這些當然不作理會。但是這只是她一個人地想法。就說查依依也不會如了她地願。

查依依地挑釁是不間斷地。剛開始夕默不想鬧大。只是作小小地反抗。必竟像以前那般隱忍她是再也做不到了。

她想這樣做讓查依依收斂一點，可某人卻愈挫愈勇。所以經常出現的情景便是：

場景一：

“老師，我這題做不來，可不可以叫楚夕默同學上來幫我做？”查依依第N次因不認真聽講被老師捉上臺後可憐惜惜地對老師這樣說道，企圖拉夕默下水。

而楚夕默則是靦腆笑笑，小聲地道：“老師，我願意‘幫助’查依依同學。”而後從容地走上臺，寫出極標準的答案。

寫完答案還不忘漲紅著臉，鼓勵查依依同學，“我相信你努力也可以做到向我一樣！”其真誠有禮的態度，優秀的成績獲得了大家一致的好感。

場景二：

“霸~王~龍！”（所謂霸王龍，就是恐龍中之霸，醜女中之王）叫查依依的某隻又在大庭廣眾之下如此呼喚我們的楚夕默同學。立馬許多眼光便集中到我們楚同學身上。

而我們楚同學則是仿若沒注意到周圍的別話，也激動的迎上去：“原來是龍始祖大人，失敬失敬！”一下子便轉移了大量的目光……

場景三：

……

場景四：

……

查依依她如此有興致，她楚夕默可沒。

所以當第N＋1次被查依依同學趁沒人鎖在廁所後，夕默還是怒了，泥人還有三分火氣呢，何況她還不是泥人。她只想生活的平靜一點，可並不是怕了她查依依，飛起一腳就把門踢開，這幾天她的身體最佳化得已經比較好了，五感得到了極大的強化，身體裡也充滿著力量，輕輕一拍便可把牆打出印痕。一躍便是2，3米高，所以當她一腳踢開跟前那單間的小門時，小門已是一幅搖搖晃晃要掉落的樣子。

忍住想踩死眼前這個女人的衝動，夕默死死地瞪著查依依，狠狠道：“以後不要惹我，不然有你好看的。”

不過某人卻壓根不信夕默能做什麼，仍是肆無忌憚。

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………【第五章　長跑報名】………

夕默基本是除了食堂教室就很少亂跑，她現在的學習計劃排得很滿，而且投入學了以後她才發現自己需要學的東西實在太多太多了。首發

這天回到教室就發現大家在議論紛紛，原來是學校再行抽風，要舉辦一次長跑比賽讓大家體會一下運動員的毅力，進而用到最後的複習上來。

夕默很想罵道：真有這麼多時間來做這些活動，還不如那來好好複習呢，沒毅力也比浪費時間好。

可是學校不覺得，各位領導覺得是磨刀不誤砍材功，渾然沒注意到等刀磨好也沒那個時間砍材了。雖然惹起眾怒，比賽還是被轟轟烈烈地計劃著，而今天便是報名日。

這種活動當然是沒人參加了，必竟只要是思維正常的人都不會在這個時候選擇做這個。

教室裡亂哄哄的，大家都想出一兩個倒黴鬼來犧牲自己幸福大家。

男生倒是很快選好了，因為夕默班上有名長跑冠軍，這點小比賽他是練都不用練的，所以倒是爽快的攬下了這個工作。

只是女生這邊，卻是都不願意，決不出個人來。

也是，女生哪有幾個能吃這苦處，當然都是不願意的。

這時，查依依卻突然大叫一聲：“夕默，你說你要