23. 第 23 章(第1/2 頁)

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鄭傑透過擴音器，說：“立正。稍息。立正。同學們，今天我們學校有一件事要處理，下面請我們的校長講話。”李明說：“同學們，在我們學校，發生了一件不可容忍的事情，高三（1）班的學生許武竟然對老師下瀉藥，並嫁禍給另外一個叫江文的同學。我們所說的德、智、體全面發展，德字排在前面，是最為重要的！品德教育的一方面是怎樣學習如何做人，在校有老師教育你，在家有家長教育你，在社會上有法律約束你，有看守所，有監獄。我們用一句話說，“小時偷南瓜，大時偷大牛”。我們必須嚴肅處理這件事。對江文的處分，我們學校處理不當，在這裡，當著全校師生的面，學校向江文同學道歉，請求他的諒解，江文同學心胸開闊，不計前嫌，學校已經在私下得到他的寬恕和原諒。”

校長李明停一下，眼睛掃視一遍全部學生，接著嚴肅地說：“我們對嚴重違反紀律的高三（1）班許武，因對陳金老師下瀉藥，並嫁禍給江文同學，給以自悔和留校察看處分，處罰金500元，並通知其家長，妥善處理，希望他改過自新，重新做人！若他再違反紀律，將開除學籍，望他好自為之。在這裡，也要求全校學生引以為戒，遵守紀律，認真學習，今日是學習的主人，他日是國家的棟樑，社會的人才。再有發生侵犯老師，侵犯同學的事情，學校必將嚴肅處理，必將嚴懲不貸。”學生們一時間鴉雀無聲。解散後，學生們紛紛散開來，談論不休。學校的同學全部知道該學生就是許武，武功高強，也就是中山市公安局局長許風的獨生子。

江文被學校送到家後，走進家門。陳淑對江文說：“你受傷嚴重，咱們收拾一下行李，就去中山市醫院治傷。”江文說：“不用，我可以在家治傷。”陳淑說：“咱們不能自己當醫生，要相信醫生。”江文無奈，只好說實話。他說：“媽媽，爺爺從小就輸給我少陽真氣，十幾年以來，我內家真氣深厚，能自己療傷。”陳淑半信半疑，說：“我怎麼不知道？江文，身體要緊，你別開玩笑。”江文說：“我不會拿自己的身體信口開河。我現在進房間，開始練功療傷，你只要把飯菜按時送給我吃就行。”江文修煉的真氣叫少陽真氣。他年幼時，體弱多病。他爺爺心疼，隔一段時間，就把少陽真氣傳給他一部分。江文得真氣相助，又長期修煉，生長發育轉好，陽光帥氣，也長得人高馬大，生龍活虎。

江文走進自己臥房，關好門。他坐在床上，靜下心來，開始運功療傷。開始時，江文呼吸緊促，真氣渙散。幾個鐘頭後，漸漸地，江文呼吸變得自然、均勻、細長，真氣也慢慢地凝聚。午飯後，江文繼續療傷，丹田暖流聚成一團，真氣開始流轉。晚飯後，江文一團真氣勢不可擋，衝向奇經八脈。睡覺時，江文按照平常一樣，已習以為常，也在運氣療傷，真氣開始衝向背部各個穴道，背部淤積部分慢慢地散化。

第二天剛黎明，江文繼續養傷。運功許久，一股股暖流在全身流動，衝擊著背部，一點點打通背部各處穴道。江文真氣水到渠成，終於吐出一口黑血，淤積的傷痛被暖流撫慰過。就在一剎那，江文全身暖真氣徐徐上升，整間房間瀰漫煙氣，江文臉色開始變紅潤。江文覺得少陽真氣充沛起來，渾身輕鬆、舒服和自在。他一躍而起，大功告成。江文忍不住，從窗戶跳出，舒展舒展筋骨。他像壁虎一樣，遊刃有餘地爬到陽臺上，吸幾口新鮮空氣，伸一伸手，踢一踢腳。

然後，江文回到家裡，對自己母親說已治好傷痛。陳淑見一見江文背後，不見淤青紅腫，已恢復如初，方才放下心來。江文勤學好問，就直接上學去。陳淑沒有反對，心裡暗自竊喜，久久難以靜下來，對江文期望更大一些。

許武家裡，李明正在與公安局局長許風喝茶講話。一陣客氣後，校長李明說清許武犯的事，以及扣住陳淑，打傷江文的事，還有身上深不可測的內家功夫。許風說：“這孩子是該處分。對他，我絕對不會手軟，該教育的時候還得教育。我想不到他爺爺捨不得少陰真氣失傳，還是把少陰真氣和功夫私下傳輸給他。”

李明說：“許武這位孩子其實並不笨，只是沒有把心思花在學習上。這還得你好好勸說勸說。冒名頂替可見他的聰明，上課不認真聽講可見他沒有專心讀書，而且他功夫深不可測，一定得走正路。”許風嘆氣說：“只怪他媽媽太溺愛他了，每次我教育他，他媽媽心疼，常加以阻攔。這次，對許武絕不姑息！”李明說：“家校聯合起來，把他教育好。我們都幫幫他，把他教好，儘量讓他學好，做一個好人，以免危害