第一百七十九章 近朱者赤(第2/2 頁)
了,不能再這樣亂來了)他這樣想著。
送走兩人後,卓川接到劉主任的電話,說他連夜選好了幾個病號,等著卓川去治療。
接下來的幾天,卓川忙得不著北。
劉主任也是看到了確切療效,他去見了李錚還有傅青靈,詢問了一下情況,實際上也不用問,只要看到李錚大口吃飯的樣子,他就知道對方的病情有了徹底改觀,以前可是吃多少吐多少的,要不然也不會那樣消瘦。
這下,這位老主任是徹底服氣了,現在每天跟在卓川后面,學著卓川那複雜的扎針手法。
根據卓川的解釋(忽悠),這是利用痛覺來時刻刺激患者的精神,再配合語言的效果,就能活躍患者的大腦,激發他們身體的免疫系統能力。
不過學了幾天後,他就叫苦不迭了,雖然有著有著基礎,但仍舊是記了上面忘了下面,久而久之他就抱怨開來。
“唉,卓老師啊,你這扎針的節奏,簡直比那老張頭還要變態十倍,就像彈鋼琴一樣,是存心為難我這老頭啊,那麼多步驟,光靠死記硬背,我再年輕個二十歲,還能記得下,現在真是不行。
怪不得你當時說最好要年輕人,原來不是為了體力要求,是為了記憶力啊。看來當時您還是照顧了我面子的”
劉主任想起卓川最初說的話,很是無奈。
他費了這幾天勁,又是寫到紙上,又是用手機錄影,又聽卓川親口講述,還是丟三落四地,開頭十來分鐘步驟還能記得清楚,後來就完全混亂了,再到後來,他就是亂扎一氣了。
卓川自然清楚這個問題,老頭說得沒錯,不過別說是他這樣的老人,就是十來歲的學生,也是很難完成記下的。
新世界的人記憶力超群,這樣設計出來,就是給新世界的人用的,誰也不會考慮古人會不會用的問題。
不過他也有辦法解決的,這其實就是他前面說為啥要製作專用裝置了,要用裝置去完成大多數的步驟,再讓這些學生把握關鍵的步驟。
現在先帶幾個學生,讓他們提前適應一下,畢竟不能讓人等機器。至於機器的事情,他也在這幾天裡託人去辦了。
他從網上查到,德國企業有個特點,現在他們將產品定位於重點研發專有技術密集型的,以及昂貴和一次性和小批次的產品。
這正好符合卓川的要求,他相信談判能很快完成的,他有設計圖紙,當然會要求對方保密,對方的信譽還是可以信賴的。(未完待續)
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