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從身後傳來，衛瑢之前並沒有聽到腳步聲，倒是把他嚇了一跳，手下一個用力，琴絃便彈出一陣刺耳的音節。

衛瑢轉身，見著的便是那日在假山涼亭上看見的人，樣貌清俊，身材修長，寬額挺鼻，眼窩有些深，長髮披散在肩頭，陽光反射下有些微微發著金光。說來陸老也是如此，看來陸家祖上應有外族血統。

只見他依舊穿著寬袍，或因天熱，中衣也沒穿，就這麼露著大片白皙的胸膛，行動間偶爾能看見胸前的兩點若隱若現，衛瑢看著倒有些不好意思，只得低頭往下，只見對方腳下汲著一雙露趾木屐，襪子也沒穿。

他這副打扮要在唐宋，少不得被人誇聲有魏晉遺風，只如今的風氣卻會被人說成浪蕩子，難怪衛瑢來了這麼久，陸老卻從未提起過他這個兒子。

衛瑢作輯行禮道：“衛瑢見過師兄，不知是師兄的琴，多有失禮，望師兄海涵。”

“你是不是覺得能猜出我的身份，很自豪？”對方卻是說話半點不客氣。

“衛瑢不敢。”衛瑢頓了頓，選了箇中規中矩的回答。

“想學琴嗎？”

“……”這話題跳躍太快了吧，不過衛瑢正有此意。

陸舟見他有所意動，眼神一瓢說道：“想學就求我吧！”說吧轉身坐在衛瑢讓出的琴案旁。

“……”衛瑢這下是確定了對方就是來找茬的，只是，自己究竟怎麼得罪他了？

衛瑢想不明白，便直接問道：“不知衛瑢何處做的失禮，還請師兄告之。”

陸舟轉過身上下打量幾眼，那眼神好似要將衛瑢裡外看個透一樣，即使這樣，衛瑢還是一臉淡然，大大方方任由陸舟打量。

“哼！虛偽！真是有什麼老師就有什麼樣的學生！”

衛瑢見對方如此只是淡淡一笑，並不言語。

“哼！”陸舟無視對方，將精力轉回琴上，開始彈奏起來。

琴聲描述了一段悽美的愛情故事，輾轉反側求而不得，最後一段琴音轉為空靈悠遠，似是放下而得到昇華。

一曲畢，陸舟沉浸在曲調中，衛瑢見他如此，有些好笑，怎麼這師兄竟喜歡之類曲子，用現代網路語來說，就是大老爺們的竟有顆少女心，便開口道：“師兄好琴藝。”

陸舟睜開眼，與衛瑢對視良久，才見他開口道：“你不懂愛。”

陳述的語氣說得篤定。

衛瑢有些訝異，這位師兄倒是有趣，他反問道：“那師兄懂嗎？”

陸舟卻又起身，往湖那頭的小樓走去，頭也不回的說：“你要是想學琴，就每日申時來這兒吧。不過，你這性子，我看你也學不出什麼。”

衛瑢兩輩子都是高智商，還從沒被人說有什麼學不會的，這就激起了他的好勝心，他對著陸舟的背影行了半禮，以示感謝對方教導：“衛瑢定然認真學習，不負師兄教導。”

此後每日申時，衛瑢一定準時到此處報道，只是對方卻懶懶散散，有時來得早，有時來得晚，早了就罵衛瑢不尊重師兄，晚了就說他來得過早。

對這樣的人，當有求於他時，衛瑢很能忍，他覺得只要對方能教好他，被他說幾句也沒什麼，而且，他並不會應對方去改變自己，不管對方讓他早到還是晚到，他依然按照之前的約定，申時必到。

陸舟雖然經常挑刺，但是他所挑的確實是衛瑢的不足之處，話雖難聽，但很有用，最起碼被那樣削了面子的說過，下一次衛瑢絕對不會再犯。

只是對於陸舟所說的，他教他彈練都是小事，陸舟強調的是意境，為了這意境，衛瑢經常要獨坐幾個時辰，尋找所謂的意境，饒是如此衛瑢還常常被陸舟打擊。

相處久了，才知道陸舟才華橫溢，而且他不像時下的讀書人，一切以科舉為評判，他因為某些原因對科舉深惡痛絕。他不僅琴藝出眾，對建築也有研究，整個陸府就是經他設計而成。

四書五經的話，用陸舟的話來說就是，一樣事物，必須先了解它、吃透它，才能有資格去討厭。

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春去冬來，轉眼又是六年過去，這一年衛瑢已經十三歲，前段時間剛過了童生、鄉試，現如今已經是一名舉人了。

因著衛瑢考試，陸舟卻是不高興，連他這次離開陸府也沒來見他，衛瑢想想，也略略有些遺憾，等到這次回去衛莊，卻是不會再去陸府了，陸老有位同窗在京城開私塾，陸老的意思是讓衛瑢去京城，也不要去考貢試。

他年紀還太小，又是鄉試的解元，陸老怕