4. 4 “談戀愛了。” (第1/2 頁)

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“網上刷到有個粉絲，穿著漂亮的婚紗去看歌手的演唱會。有人問她為什麼穿婚紗，她說她喜歡了這個歌手十年，她穿婚紗不是為了嫁給他，穿婚紗是為了給自己這十年青春一份圓滿的答卷。她是喜歡他，但她更喜歡長情的自己。

嗯，如果你是那個歌手，我也會穿婚紗去見你，不為別的，只為遠遠地注視著你，和眾人一起為你歡呼。”

——《十六，二十六》

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十二月，南城進入漫長的寒冷冬季。

體育課放在體育館上。

圍著籃球場跑了幾圈後，體育老師便讓大家自由活動。男生大部分都去打籃球，小部分和班裡的女生在打羽毛球。

沈以星一眼看透：“看著像是在打羽毛球，實則是在眉目傳情。”

書吟從口袋裡掏出單詞口袋本，笑了下：“你嫉妒啊？”

沈以星嗤之以鼻：“怎麼可能？我就是看他們不順眼。”

打羽毛球的是他們班的學習委員和團支書。

學習委員叫朱玲玲，坐在沈以星前面，交流僅限於傳作業。

而沈以星之所以看不慣他倆，主要是因為班裡的人看她不順眼，她自然也沒有熱臉貼冷屁股的習慣。

沈以星看她拿出單詞本打算背單詞，忍不住了：“好不容易上節體育課，你還要背單詞，書吟同學，你有這麼熱愛學習嗎？”

書吟：“……這不是無聊嗎？”

“那不然我們打羽毛球去？”

“剛不是找了嗎，羽毛球都沒了。”

同時上體育課的有好幾個班，器材室的東西，能被搜刮的都被搜刮走了。

沈以星和書吟兩個人都是做事慢吞吞的人，等他倆到了器材室，剩下的羽毛球，上面的鵝毛都已經沒了。

“要不去看男生打籃球？”沈以星提議。

書吟：“不感興趣。”

沈以星：“好吧，我們班的男生確實長得都挺抽象的，球技也很拉胯，沒什麼好看的。看別的班的男生打球，又會顯得我們很花痴，還是算了吧。”

書吟總結：“所以我還是背單詞比較好。”

沈以星幽怨地嘆了口氣，隨即兩隻手伸進校服口袋。

左手拿出兩顆棒棒糖，分給書吟一顆，右手拿出手機。她脫掉校服，把厚棉服放在腿上，手機藏在衣服裡面。

沒多久，書吟聽到沈以星說：“我哥和商從洲進國家隊了。”

書吟正在背單詞。

腦海裡陡然冒出一個單詞。

abandon。

她放棄了。

她是盯著單詞本的，眼裡卻看不見一個字母。

她聲線無波無瀾：“就那個冬令營嗎？”

沈以星：“嗯，他倆拿了化學奧賽金牌，金牌前五十能進國家隊，也有保送的資格。但他倆都拒絕了。”

“為什麼拒絕？”

“我哥打算出國留學，商從洲不想保送，他打算衝高考狀元。他倆參加冬令營都是學校老師求著的，為了給學校爭榮譽嘛。”

書吟心裡似飄過一千隻蝴蝶，葬身於冬日。

“高考狀元……”

“嗯，商從洲他家對他的要求很高，不過以他的實力，還是很有希望拿到高考狀元的。”沈以星說著說著又繞回自己身上，“等我到高三了，拿到學校的offer我就立馬走人，我要出去瘋玩，才不要參加可怕的高考。”

書吟眼睫輕顫，忽然聽見一聲“咔嚓”聲。

她偏頭，看見沈以星正在自拍，她朝手機做了個鬼臉。

沈以星拋了個媚眼過來：“我做個表情包，逗我媽媽開心，然後問她要錢買衣服。”

她是無憂無慮的小公主，每天煩惱的事只有兩件。

一件是，怎麼還沒下課？我好想出去玩。

還有一件是，怎麼又沒衣服穿了？得從媽媽那裡想方設法地要點兒錢買衣服。

書吟羨慕她身上這股子天真，乾淨的纖塵不染。

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週五，上午大課間，書吟被團委老師叫到辦公室。

團委老師遞給她一張紅色的紙，標題是大大的兩個字——喜報。

“中午放歌前，把這個喜訊念一遍。”

“好。”書吟拿走喜報。

中午的午間自習