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是讓孩子吃好喝好不受氣，對孩子來說，心理的健康成長更重要。好的品格會給孩子帶來一生的幸福。

兒童時的成長環境在很大程度上會影響孩子的一生，影響孩子的性格和命運。孩子在成長環境中會受到很多人和事的影響，比如保姆、比如父母。父母對孩子的影響更大，他們給孩子怎樣的成長環境，可能會影響孩子的一生。

對父母來說，給孩子創造一個良好的成長環境更具有挑戰性。然而，很多父母都沒有認識到這一點。很多父母都說，讓孩子快樂健康地成長是自己最大的願望。不過，什麼樣的快樂健康才是真正的快樂健康呢？很多父母自己都沒想明白。

惠惠是媽媽臥床10個月，小心地保胎才生下的心肝寶貝。在這之前，惠惠的媽媽已經經歷了四次流產。惠惠從小就獨享全家所有人的愛。惠惠真的就像全家人的心尖尖一樣，含在嘴裡怕化了，捧在手上怕摔了。

惠惠的爸爸是一個普通的工人，有一天工作時突然發作癲癇病。經過一番努力，勞動仲裁認定，惠惠爸爸的發病誘因是不正常的工作環境，因此算工傷。惠惠的爸爸從此沒有了下崗裁員的風險，但是企業不景氣，收入當然也高不到哪裡去。惠惠的媽媽是一個出納，在單位應付各種壓力，也比較辛苦。他們對自己生活中的煩惱心有不甘，但是又沒能力改變。他們把所有的希望都寄託在孩子身上，希望自己的寶貝女兒能過上高階層的生活，擺脫他們這樣困窘的日子。

惠惠從小就顯得同別的孩子不太一樣，她自我保護意識非常強。別人不小心碰了她一下，或說了一句什麼不好的話，惠惠會毫不猶豫地打過去或罵人家。惠惠四歲時，跟媽媽去單位玩。有一個阿姨逗惠惠，把橘子皮託在手上，問惠惠吃不吃。惠惠拿起橘子皮就朝阿姨扔去，嘴裡還罵：去你媽的。

但是惠惠並不是對所有人都這樣的。她有一個同齡的小朋友不具備的本領：在一群人中，她能準確分清誰是領導，誰的官更大些。有一次惠惠的媽媽帶她參加單位的聚餐，飯吃到一半，惠惠突然舉杯站起來，大聲提議，要祝王伯伯萬壽無疆。王伯伯是媽媽的頂頭上司。所有人都愣住了，然後笑倒了所有聚餐的人。惠惠非常得意。還有一次，是媽媽單位組織遊園。那天王伯伯沒去，另外一個女領導帶隊。惠惠剝好荔枝，很殷勤地送過去，讓這個阿姨吃。別的阿姨逗惠惠，說，這個阿姨不喜歡吃荔枝，你給我剝吧，我愛吃。惠惠看著阿姨，很認真地說：滾。

惠惠畢竟還是孩子，童言無忌，經常說一些讓別人吃驚的話。她說：我以後要嫁有錢人，不能找像我爸爸這樣的人。我爸爸就是一個沒本事的小男人。她說這些話的時候，她媽媽就在一旁微笑地聽著。

惠惠上學後，學習比較吃力，她媽媽非常著急。她說惠惠不笨呀，所有的老師都喜歡惠惠，可是為什麼學習這麼讓人不省心？惠惠確實不笨，要不然，她也分不清誰的官銜高，但是，人的精力是有限的。她把注意力都放在領會老師的意圖上，她還有多少精力來學習！　txt小說上傳分享

爸爸媽媽的愛不能像母雞（2）

惠惠的父母對她小心呵護，但是惠惠讓他們忍無可忍時，他們也會大發脾氣。有一次，惠惠的任性讓很多人在場的人非常氣憤，大家紛紛指責惠惠和媽媽。媽媽惱羞成怒，抓住惠惠使勁地揍了一頓，甚至一腳把惠惠踢出去老遠。遭到暴打的惠惠拼命討好媽媽，不停地說媽媽你別生氣了，我不這樣了，以求能安撫媽媽的怒氣。

惠惠的父母同樣沒給惠惠一個良好的生活環境。生活環境並不是讓孩子吃好喝好不受氣。對孩子來說，心理的健康成長更重要。好的品格會帶來孩子一生的幸福。惠惠的父母同別的父母一樣重視孩子的教育，他們渴望女兒能出人頭地，他們希望女兒不像他們這樣活得窩囊。但是，他們自己並不知道，給孩子一個怎樣的成長環境才是對女兒最好的。

惠惠的媽媽繼續對女兒的成長儘自己最大的努力。惠惠小升初時，媽媽擔心女兒考不上好一點的中學，求人為女兒寫了人、事、景作文各一篇，讓女兒背熟應考。但是，以後呢？以後媽媽的勢力範圍達不到時，媽媽還怎麼幫助惠惠呢！

爸爸媽媽也要培訓上崗

好媽媽要牢記：家庭教育包括家長對孩子的教育，也包括家長的自我教育。

任何人不可能沒有缺點，但是作為父母需要能早點認識到自己的缺點，並不斷改進，以給孩子樹立一個好的榜樣。

首先，父母一定要約束自己的行為。

肖川在《教