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霹靂……

NND；我這一開口，險些將霹靂丫三個字給全撥出來，急忙來了個緊急剎車，才將最後那個丫給收了回來。

霹靂？你喊什麼霹靂？溫萍立馬又回過頭來，神情很是莫名其妙地問我。

哦，……我昨天看天氣預報，說是今天有雷陣雨，估計老天爺要打霹靂的。我急中生智狡辯道。

說的牛頭不對馬嘴，你扯天氣預報上幹啥？

我不是在說霹靂嘛，不扯天氣預報扯什麼？

無聊。

我日，這丫又開始說無聊了。那老子就來點有聊的。來個開言欺陸賈，出口勝隨何。將這三寸不爛之舌好好擺佈擺佈，讓你丫也見識見識老子不是個省油的燈。雖然現在尿脬鼓的很厲害，但也不去尿尿了，好好和你這霹靂丫霹靂一番。

溫萍，我那交頭接耳是在探討教授的理論。

探討可以在下課後探討。上課的時候，你老老實實地只管聽講就是了。

聽不進去，那教授講的太迂腐了。

哎呀，小樣，大言不慚的，人家可是教授吶。

教授怎麼了？教授也未必說的就是對的。

哦？那你說說人家教授那些地方講的不對了。

我心中暗暗狂喜，NND，這可是你丫讓老子說的，不是老子非要說。

於是，我就把在課堂上想到的那些，又舔油加醋地海說了一番。引得幾個沒有到外邊進行課間休息的人也圍攏了過來。

當我說到忠君愛國思想那一節時，霹靂丫明顯地不感興趣，蹙眉而聽，還直打斷我，嫌老子囉裡囉唆。

但當我說到‘不孝有三，無後為大’時，明顯地說到了她的心坎裡去。老子趁機又大大地為華夏女子鳴起了不平，說的這丫鏡片後邊的秀目越掙越大。講到高*的時候，我嘎然而止，開始吊起了這丫的胃口。

呂大聰，你還沒有說完，繼續說啊。

快到上課時間了，不說了，嘿嘿。

這丫抬起秀腕看了看錶，說道：還有二分鐘，快點說，把後邊的說完。

你別催我啊，我又不是老師，你總的讓我喝口水吧。

實際上老子並不，只是想讓她急急。端起杯子來喝了幾大口水，吧唧吧唧嘴巴，這才不緊不慢地把後邊的徹底講完。

霹靂丫聽的如醉如痴，意猶未盡。看她的表情，對老子的態度已經有了很大改觀。

這時又開始上課了。

過了沒一會兒，我就開始深深後悔了。

一是後悔沒去上廁所尿尿。二是後悔剛才和霹靂丫故作深沉時喝的那幾大口水。現在小尿脬憋鼓的極其難受，但剛剛開始上課就去上廁所，豈不自找難看。沒別的辦法，只能是忍了。

開始十幾分鍾是小忍，隨後是中忍。中忍時間不長，很快就過渡到大忍。

NND，這大忍豈止是說忍就能忍住的，幾次險些都尿褲子。只好全部身心都用在‘忍’字上，授課老師講得些什麼，根本就無法聽進去。

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當務之急是極力內斂，內斂了再內斂。內斂不行，那就使勁內收，內收了再內收。

等我將幾次快要衝開閘門的尿尿給硬生生憋回去的時候，內急變成了內訌，內訌又變成了內亂。

這內亂一起，小腹開始隱隱作疼。先是小疼，隨後是比較疼，到了最後成了劇疼。這種被尿憋的劇疼，不同於一般的腹疼。這種劇疼此起彼伏，一疼起來小腹部就會出現一大塊硬硬的疙瘩。

講這節課的還是那個癟老頭子教授，這節課除了之乎就是者也。講完了之乎者也之後，再用現代語言進行翻譯，估計能聽進去的沒幾個人。

老子現在是人在教室心在廁所，想聽也聽不進去。一門心思盼著下課，好去解決這慘絕人寰的內亂。

但癟老頭子似乎在和老子作對，絮絮叨叨地講個沒完沒了。

這時，我不單單是腹部劇疼了，竟有了想粑粑的強烈願望。NND，憋尿把粑粑也給憋出來了。

看癟老頭子這節課一時半會也講不完，不能再等了，再等非出大亂子不可。剛才腹內的內亂只是洪水猛獸作怪，現在乾貨也開始趁火打劫了。必須儘快去WC，將它們徹底消滅殆盡。

WC裡邊沒有手紙可咋辦？這次多了個心眼，為放不測，我從筆記本上撕下了幾張紙，雖然不好使，但也能夠湊合著用吧。

我起身向外走去。

霹靂丫看我起身往