103 拼音教學(第2/2 頁)

重，就還特別強調道：“我要教你們識字的方法，和其他人不一樣。包括讀音、語調，甚至包括字型都有差別。以後我們之間溝通肯定沒問題，讀那些普通書的話，只要學好了，也不會有多大問題。”

其實問題大了去，光是古代書沒有標點符號，需要自己去斷句，就是很頭疼的事情。至少現在胡廣自己看書，就很頭疼。

不過眼下可不能說出來，否則肯定會打擊他們的積極性。這第一批學員，可以說是在懵懵懂懂中被胡廣拉上了後世文字的賊船上。

劉大能、胡漢三等人表面上依著胡廣，並沒有再開口喊先生之類的話，但心中卻當胡廣是他們的先生，掄起尊敬程度，怕是比他們父母都要尊重了。

一眾人用完晚膳後，高大財才拎著一個袋子回來，裡面全是鵝翅膀上的羽毛。

胡廣當即二話不說，馬上開始做起鵝毛筆來。眼下這種情況，鵝毛筆是最適合自己書寫了。

胡廣房間裡的燈光一直亮到了深夜，外面的護衛看著心疼，無形中又讓他們更加尊重胡廣了。

第二天一早，胡廣就拿出了自己書寫的教材，在這群學生驚訝的神色中，開始了有史以來最早的拼音教學，學累了就換著教下阿拉伯數字。

三天後，這些學生就開始分出天賦的高低了。不出胡廣所料，四小的天賦最好，他們已經會寫自己的名字了，其他人最多隻會阿拉伯數字而已。

而胡廣則很苦逼，因為他在整理漢語拼音詞典。用拼音學字，這字典才是關鍵。先從最常見的漢字入手，慢慢地稿子越來越多。

可惜這樣的日子到第四天，就被打斷了。