9. 習慣(第1/2 頁)

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燕大附中在國賽中取得的好成績被學校打在教學樓的電子屏上來回滾動。

人人進進出出，抬眼便能看見那一個個提前跳脫高考苦海，令人羨嫉的名字。

在食堂吃完晚飯，譚杳回宿舍拿了一趟書，返回教學樓的時候，她再次眯著眼睛遙望著鮮紅的電子屏。

譚杳社交圈狹隘，也只因同桌認得其中一個簡喚塵。

簡喚塵最後選擇簽了TOP2的降一本線協議。

意味著他仍需要完成高三的學業，只要保證最終高考成績高於一本線即可進入頂級學府。

這個世界並不是公平的。

譚杳從跟任苒做同桌的第一天就知道這件事。

只是在這刻更加直觀的感受到，教育資源的傾斜，家庭出身對人生和眼界的影響是客觀又刺眼的事實。

譚杳從到燕大附中以前，接受過最特殊的照顧是初中老師私開的小灶。

她不知道什麼是競賽，沒聽過CMO，CChO，分不清NOI和NOIP。

在她不瞭解的另一半的世界裡，有人如簡喚塵一般從小就接受著額外的培養與教育，走著更適宜個人天賦的特殊道路。

即便不適宜，他們也有充足的成本去試錯。

這都是絕大多數普通人，沒有機會去複製與追隨的。

接受自己是普通人這件事很難，對於自尊心強如譚杳，更是。

她回到班級的時候，在門口被同班的男生叫住：“老林喊你去三樓年級辦公室。”

“喊我？”她疑惑地問。

“對。”

她又想起了前一天下午的事，整張臉就冷下來。

夕陽灑金，長長的走廊被暈成紅的、黃的顏色，穿著校服的年輕男女或行或立，笑鬧著，被光襯得無一不好看。

到達三樓年級辦公室前，門敞開著，辦公桌都空著，沒幾個人。

風度翩翩的林老師拿著茶水杯，笑吟吟地靠在在另一個禿頂的中年男老師桌前，聽他訓話在問。

“你之前在S市打過那麼多年競賽，基礎那麼好，為什麼不繼續試試？”

譚杳看著立在辦公桌前那個挺拔高瘦的背影，突然一下與甜品店裡那一次短暫的擦肩而過對上了號。

她的心臟莫名跳了跳，像是應和著腦內某種感應和猜想。

男生的回答很隨性：“不怎麼喜歡競賽的模式，也不想跟別人一樣。”

“這怎麼能說跟別人一樣？”男老師急了，“你看看學校每年的光榮榜，放在前頭的都是競賽生。哪怕不走保送，拿個降分，不是更穩妥嗎？”

林老師伸手拿著桌上的表格，翻著看：“總體成績也很不錯，走不走競賽的……”

畢竟不是自己的學生，他也沒有多嘴，只是看了一會兒，放下A4紙，終於注意到門口，伸手招呼著譚杳進去。

林老師跟禿頂老師是鄰座，他回到了座位，譚杳站在男生身側，兩人之間只有走道狹窄的一臂寬的距離。

隔壁老師猶在滔滔不絕地講著競賽的好處，以及燕大附中成熟的競賽生培養體系。

她有剎那的心猿意馬，想看清他的臉，轉頭的衝動被林老師開口說話強行扼制下去。

林老師轉開水杯的蓋，喝了一口茶，語氣很輕鬆地問：“聽說在班裡跟任苒鬧了一些矛盾？講一講？”

這個話題對比起隔壁，多少有些上不了檯面。

譚杳覺得尷尬，祈禱著隔壁老師的聲音能再大一些，把這邊的動靜壓下去，她低聲說：“沒有鬧矛盾。”

林老師大概也知道小女孩好面子，語氣輕鬆道：“我猜也是沒別人說的那麼嚴重。但是昨天下午自習課是怎麼回事呢？”

譚杳說： “只是爭了兩句嘴，沒有別的事。”

林老師體貼道： “大家都是來讀書的，最終目的是為了學習而不是交友，受了委屈要勇敢講。不講老師怎麼知道呢？都是一個班裡的同學，沒有誰必須要吃虧。”

隔壁老師這時起身，招呼著自己學生一起出去，對林老師說：“我先去吃飯了？”

林老師應了一聲，隨即又看向靜立不動的譚杳。

“這是咱們私下裡說，如果真的對任苒有什麼意見，是可以放心同我講的。你不是個搬弄是非的個性，我會認真聽你的想法。”

回想始終，任苒的嘴裡從頭到尾沒有吐出什麼帶