第3部分(第1/4 頁)

金童子和蔡小智幾乎同時喊道：

“有異性沒人性，我們跟你絕交！”

說完他們倆丟下蔡小勇跑開了。蔡小勇對著他們的背影大聲喊道：

“那就絕交半天吧！”然後追了上去。

三個人高高興興地來到學校，可是剛來到教室門口，就看見裡面的同學已經亂成了一團。有人故作驚慌地起鬨道：“不好了，打架啦！”有人則在一邊幸災樂禍：“打得好，打得妙，打得別人一聲叫！”還有幾個女生則嚇得躲在一旁，嘴裡連連勸道：“別打了，別打了！”

身為班長的金童子急忙衝進教室，死命地撥開人群，一看，原來是班裡的瘦高個“麻稈兒”和矮胖子“冬瓜”打成一團。金童子一邊用力去拉他們，一邊大聲喊：“不準打架！不準打架！”可他不僅沒能把那兩位“打手”拉開，自己反而被踢了好幾下。

正在這時，朱珠老師走了進來。只見她往講臺上一站，用力地拍了一下講臺，教室裡立即安靜了下來，同學們各自回到自己的座位上，兩個打架的同學也停止了廝打。

朱珠老師不緊不慢地說：“你們兩個一清早來到學校，不但不知道珍惜這寶貴的學習時間，反而大動干戈，攪得全班同學也都無法安靜學習。你們說說，為什麼要打架？事兒是誰先挑起來的？”

“是他先諷刺我長得高像根電線杆！”　“麻稈兒”指著　“冬瓜”說。

“他也罵我又矮又胖樣子難看！”“冬瓜”指著“麻稈兒”反駁道。

“金童子！”朱珠老師把目光轉向金童子。

“到！”金童子立即做出回應。

朱珠老師說：“你給他倆兒講一遍‘駱駝和羊’的故事。”

“好的。”接到命令的金童子繪聲繪色地講了起來，“從前有一隻駱駝說個頭高好，而一隻羊卻說個頭矮好。於是他們兩個來到一個院子旁邊，駱駝一抬頭就能吃到樹上的葉子，羊卻不行。可是羊一彎腿就能從一扇矮門鑽進院子裡去，駱駝卻又不行了。這時黃牛伯伯過來了，對他們說：‘高有高的好處，矮有矮的特點，不能只看見別人的缺點卻看不見別人的優點。’”講到這兒，金童子把臉轉向朱珠老師，說：“我的故事講完了。”

“你講得很好。”朱珠老師讚揚道，然後又把臉轉向“冬瓜”和“麻稈兒”：“你們兩個人聽明白了嗎？”

“聽明白了，我們錯了，我們下次不敢了。”他們兩個人低著頭說。

“那好，知道錯了就好。”朱珠的語氣緩和了許多，“今天回家後把《駱駝和羊》這篇課文抄三遍。”

朱珠又掃視了一下全班同學，語重心長地說：“中國有句古話叫‘殺人就恨給刀的’。今天有些同學就是那個可恨的‘給刀的人’，同學做了錯事不但不制止，還唯恐天下不亂……”

那幾個起鬨的同學紛紛低下了頭。

到了課間自由活動時間，同學們都到操場上去玩耍，可是金童子卻一個人趴在桌子上，一聲不吭，悶悶不樂。蔡小智和蔡小勇見狀走了過來，蔡小勇問：

“大班長，你什麼時候變得多愁善感起來了？”

“唉，我看我這班長怕是當不長了！”金童子情緒非常低落。

“為什麼？”蔡氏兄弟同時問。

“今天早上大家都看見了，我這個班長連同學打架都制止不了，我在班裡一點兒權威都沒有，同學們根本不把我當成六C班的班長！或許……或許我真的只是一個‘招安來的班長’！”金童子滿腹委屈地說。

“金童子，你可不能這麼快就打退堂鼓，別人嘲笑你是‘招安來的班長’，你不能自暴自棄，要證明給別人看，你能成為真正的班長！”蔡小智從一名老班長的角度勸慰道。

“可是怎麼證明呀？我根本就不知道如何去做一名班長，何況現在還把《班長秘籍》給弄丟了！”金童子邊說邊白了一眼旁邊的蔡小勇。

蔡小勇知道金童子是在責怪自己把“蘋果女孩”給氣跑了，便小聲嘀咕道：

“沒有《班長秘籍》難道就當不成班長了？我們可以自己去研究嘛！你管不住同學們，怎麼朱珠老師一來事情就擺平了？”

“你說為什麼？”金童子瞪圓眼睛，一臉疑惑地問。

“因為朱珠老師有威信！”蔡小勇大聲說道，“在我‘超級少年’看來，當好一個班長靠的是威信，而不是什麼‘秘籍’！”

“怎樣才能樹立起‘威信’呢？”聽蔡小勇這麼一說，金童子立刻來了興趣，他緊追不捨地